FIGURAS CON BLOQUES LÓGICOS (INFANTIL Y 1º CICLO EP)
En la tarde de hoy, tras llegar a los 18500🤞🏼🤞🏼🤞🏼, me apetecía traeros este material que creo que os gustará.
Todo el mundo conoce los #bloqueslógicosdedienes (sobre todo en E.I). Con ellos podemos hacer gran cantidad de cosas muy divertidas.
Yo planteo un juego con unas tarjetas tipo (ver a la izquierda de la imagen).
🌈 FORMAMOS GRUPOS DE 5 NIÑ@S APROX
🌈 PONEMOS 5 ESTACIONES (MESAS) DISTRIBUIDAS POR EL AULA Y CSDS EQUIPO SE COLOCA EN CADA MESA
🌈 EN CADA MESA PONEMOS UNA TARJETA Y UN JUEGO DE FICHAS PARA CONFORMAR LA FIGURA
🌈 COMIENZA EL TIEMPO ⏱ Y LOS NIÑOS 🧒 COMIENZAN , EN EQUIPO, A CREAR ESA FIGURA
(Anotamos el tiempo que tarda cada equipo)
🌈 UNA VEZ QUE TODOS HAYAN ACABADO, PASAMOS A LA SIGUIENTE ESTACIÓN Y ASÍ, SUCESIVAMENTE.
🔱 GANADORES: EL EQUIPO WUE EN TOTAL CONSIGA HACER LAS 5 FIGURAS EN MENOS TIEMPO 🔱
¿Qué incluye este pack?
❌ FICHAS PARA IMPRIMIR
❌ 10 TARJETAS PARA FORMAR FIGURAS CON LAS FICHAS (ya que en muchas clases, sí podéis usar los bloques lógicos si disponéis de ellos, pero en cursos altos no suele haber).
En la tarde de hoy, tras llegar a los 18500🤞🏼🤞🏼🤞🏼, me apetecía traeros este material que creo que os gustará. Todo el mundo conoce los #bloqueslógicosdedienes (sobre todo en E.I). Con ellos podemos hacer gran cantidad de cosas muy divertidas. Yo planteo un juego con unas tarjetas tipo (ver a la izquierda de la imagen). 🌈 FORMAMOS GRUPOS DE 5 NIÑ@S APROX 🌈 PONEMOS 5 ESTACIONES (MESAS) DISTRIBUIDAS POR EL AULA Y CSDS EQUIPO SE COLOCA EN CADA MESA 🌈 EN CADA MESA PONEMOS UNA TARJETA Y UN JUEGO DE FICHAS PARA CONFORMAR LA FIGURA 🌈 COMIENZA EL TIEMPO ⏱ Y LOS NIÑOS 🧒 COMIENZAN , EN EQUIPO, A CREAR ESA FIGURA (Anotamos el tiempo que tarda cada equipo) 🌈 UNA VEZ QUE TODOS HAYAN ACABADO, PASAMOS A LA SIGUIENTE ESTACIÓN Y ASÍ, SUCESIVAMENTE. 🔱 GANADORES: EL EQUIPO WUE EN TOTAL CONSIGA HACER LAS 5 FIGURAS EN MENOS TIEMPO 🔱 ¿Qué incluye este pack? ❌ FICHAS PARA IMPRIMIR ❌ 10 TARJETAS PARA FORMAR FIGURAS CON LAS FICHAS (ya que en muchas clases, sí podéis usar los bloques lógicos si disponéis de ellos, pero en cursos altos no suele haber).